Hayat

Bir Öğretmenin Tavsiye Yapmak İçin Temel Kılavuzu

Bir Öğretmenin Tavsiye Yapmak İçin Temel Kılavuzu

Yönlendirme, öğretmenin düzenli olarak doğrudan birlikte çalıştıkları bir öğrenciye ek yardım almak için attığı bir süreç veya adımlardır. Çoğu okulda, üç farklı yönlendirme türü vardır: disiplin sorunları için yönlendirmeler, özel eğitim değerlendirmeleri için yönlendirmeler ve danışmanlık hizmeti almak için yönlendirmeler.

Bir öğretmen, bir öğrencinin başarılı olmalarını engelleyebilecek engelleri aşmalarına yardımcı olmak için bazı müdahalelere ihtiyaç duyduğuna inandığında tavsiye edilir. Tüm başvuru durumları, öğrencinin davranışı ve / veya davranışları tarafından belirlenir.

Öğretmenler, bir öğrencinin ne zaman başvuru gerektiren bir sorunu olabileceğini belirten spesifik belirtileri tanımak için profesyonel gelişim ve eğitime ihtiyaç duyarlar. Önleme eğitimi disiplin başvuruları için daha uygundur, ancak tanıma eğitimi özel eğitim veya danışma ile ilgili başvurular için faydalı olacaktır.

Her yönlendirme türünde, bir öğretmenin okul politikasına göre izlemesi gereken farklı adımlar vardır. Bir danışma tavsiyesi haricinde, öğretmen bir havale yapmadan önce konuyu iyileştirmeye çalıştıklarını tespit etmeli ve bu nedenle öğrencinin gelişimine yardımcı olmak için attığı adımları belgelemelidir.

Dokümantasyon, bir başvuruya duyulan ihtiyacı nihayetinde haklı çıkaran bir kalıp oluşturulmasına yardımcı olur. Ayrıca, başvuru sürecine katılanların öğrencinin büyümesine yardımcı olacak doğru planı tasarlamada yardımcı olabilir. Bu işlem, öğretmenler için çok zaman ve ekstra çaba gerektirebilir. Sonuçta, çoğu durumda, öğretmen bir başvuruda bulunmadan önce tüm bireysel kaynaklarını tükettiklerini kanıtlamalıdır.

Disiplin Amaçları İçin Yönlendirme

Bir disiplin havale, bir öğretmen ya da diğer okul personelinin, okul müdürünün ya da okul disiplininin bir öğrenci sorunuyla ilgilenmesini istediklerinde yazdıkları bir formdur. Bir başvuru, genellikle sorunun ciddi olduğu veya öğretmenin herhangi bir başarı olmadan başa çıkmaya çalıştığı anlamına gelir.

Disiplin Başvurusu Yapmadan Önce Sorulması Gereken Temel Sorular

  1. Bu ciddi bir sorun mu (yani kavga, uyuşturucu, alkol) veya bir yönetici tarafından derhal ilgilenilmesi gereken diğer öğrenciler için potansiyel bir tehdit mi?
  2. Bu küçük bir sorunsa, sorunu kendim halletmek için hangi adımları attım?
  3. Öğrencinin ebeveynleriyle irtibata geçip onları bu sürece dahil ettim mi?
  4. Bu sorunu düzeltmek için attığım adımları belgeledim mi?

Özel Eğitim Değerlendirmesi için Yönlendirme

Özel bir eğitim yönlendirmesi, öğrencinin özel eğitim hizmeti almaya uygun olup olmadığını belirlemek için değerlendirilecek bir öğrencidir. Bu, konuşma dili hizmetleri, öğrenme yardımı ve mesleki terapi gibi alanları içerebilir. Özel eğitim yönlendirmesi, genellikle öğrencinin ebeveyni veya öğretmeni tarafından yazılır. Öğretmen yönlendirmeyi tamamlıyorsa, öğrencinin neden değerlendirilmesi gerektiğine inandıklarını göstermek için kanıtlar ve çalışma örnekleri de ekleyecektir.

Özel Eğitim Başvurusu Yapmadan Önce Sorulması Gereken Temel Sorular

  1. Özel eğitim hizmetlerinin uygun olduğuna inanmamda öğrencinin beni ilgilendiren sorunları neler?
  2. İnancımı destekleyen hangi kanıtları veya eserleri üretebilirim?
  3. Bir başvuruda bulunmadan önce öğrencinin gelişimine yardımcı olmak için hangi belgelenmiş müdahale adımlarını uyguladım?
  4. Çocuğumun ebeveynleriyle ilgili endişelerimi tartıştım ve çocuğun tarihiyle ilgili içgörü kazandım mı?

Danışmanlık Hizmetlerine Yönlendirme

Herhangi bir sayıda meşru kaygı için bir öğrenciye danışmanlık tavsiyesi yapılabilir ve her zaman öğretmeni yönlendirmeyi tamamlamadan önce müdahale etme adımları atmasını gerektirmez. Danışmanlık tavsiyelerinin bazı yaygın nedenleri şunlardır:

  • Bir öğrenci travmatik bir aile meselesinden geçiyor (yani boşanma, ailede ölüm).
  • Öğrenci depresyon ve / veya çekilme belirtileri gösterir.
  • Bir öğrencinin notları aniden düştü veya davranışlarında sert bir değişiklik var.
  • Bir öğrenci sık sık ağlar, günlük hastalanır ya da düzenli olarak öfke / hayal kırıklığı ifade eder.
  • Sınıfta çalışması zor olan bir öğrenci (örneğin davranış sorunları, işe yaramaz, sık sık okulu atlar, aşırı saldırganlık).


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos